
💬 Parler en situation
Échanger avec des phrases courtes et claires.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu

Tu es prêt·e !
L'épreuve : 14 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
Texte à lire
Devant la gare
Tom est devant la gare. Il veut le guichet. Il dit : « Excuse me, where is the ticket office? »
Une passante répond : « It’s on the left. » Tom répète : « On the left. Thank you. »
Il n’a pas demandé « Where is the beach? » : la plage n’est pas la situation. La phrase colle au guichet.
D’après le texte, où est le guichet ?
La passante dit « It’s on the left. »
Texte à lire
Devant la gare
Tom est devant la gare. Il veut le guichet. Il dit : « Excuse me, where is the ticket office? »
Une passante répond : « It’s on the left. » Tom répète : « On the left. Thank you. »
Il n’a pas demandé « Where is the beach? » : la plage n’est pas la situation. La phrase colle au guichet.
D’après le texte, quelle phrase Tom prononce-t-il ?
La phrase est écrite.
Texte à lire
Devant la gare
Tom est devant la gare. Il veut le guichet. Il dit : « Excuse me, where is the ticket office? »
Une passante répond : « It’s on the left. » Tom répète : « On the left. Thank you. »
Il n’a pas demandé « Where is the beach? » : la plage n’est pas la situation. La phrase colle au guichet.
D’après le texte, que cherche Tom ?
Il veut le guichet.
Texte de la leçon
Devant la gare
Tom est devant la gare. Il veut le guichet. Il dit : « Excuse me, where is the ticket office? »
Une passante répond : « It’s on the left. » Tom répète : « On the left. Thank you. »
Il n’a pas demandé « Where is the beach? » : la plage n’est pas la situation. La phrase colle au guichet.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Avec l’indice, quelle question Tom n’a-t-il pas posée ?
La plage ne correspond pas à la situation.
« Excuse me » sert à…
On attire l’attention avec politesse.
Complète la question de Tom.
Il cherche le guichet : ticket office.
« On the left » veut dire…
C’est l’indication de la passante.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
Comparer deux villes, ce n’est pas…
Comparer deux villes, ce n’est pas…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le sentier qui bifurque
Au milieu de la promenade, le sentier se coupe en deux. À gauche, c’est plus court et plus boueux. À droite, c’est plus long, sous les arbres. Le groupe hésite.
Lilou propose de regarder le ciel plutôt que de crier. S’il pleut, la boue va empirer. Le ciel est clair. Ils prennent quand même le chemin des arbres, parce qu’un petit camarade glisse facilement.
Ils arrivent cinq minutes plus tard. Personne n’a les genoux sales. Lilou trouve que c’est une bonne affaire.
Parfois la meilleure solution n’est pas la plus rapide. C’est celle qui marche pour tout le monde.
Une phrase utile est…
En situation, on va à l’essentiel.
Se présenter utiliserait plutôt…
Chaque formule a une situation.
Touche les deux mots de l’indication et du remerciement.
Left et thank sont dans la réponse utile.
Remets l’échange dans l’ordre.
Question, réponse, vérification et remerciement.
Le guichet se dit, dans le dialogue…
C’est le mot de la demande.
« Where is… ? » sert à…
Where is interroge le lieu.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Parler en situation
Il te faut : un plan simple de ta rue ou de l’école, un camarade
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle question est en situation ?
La phrase doit servir dans le lieu où l’on est.