⚖️ EMC
🗳️ Engagement citoyen
Participation, solidarité, égalité.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
🔥
Échauffement4 étapes · +20 XP
⚔️
Épreuve14 défis · lecture · atelier · jusqu'à +160 XP
🏆
Récompenseétoiles ★★★
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
L'épreuve : 14 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/14
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, pour qui ce temps est-il prévu ?
Le but est écrit.
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, combien de minutes en plus la bibliothèque est-elle ouverte ?
Le texte dit dix minutes de plus.
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, que note Naël ?
Il note le créneau du mardi.
Texte de la leçon
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerUne affiche ne suffit pas : sans un moment vraiment assuré par quelqu’un, la promesse est vide.
Avec l’indice, que manque-t-il s’il n’y a pas de créneau tenu ?
L’engagement est un geste, pas seulement une affiche.
L’intention devient engagement quand…
Sans acte, l’intention reste une intention.
Quelle formule est complète ?
Qui, pour qui, quel geste : les trois y sont.
Remets dans l’ordre un engagement de classe.
Touche les mots dans le bon ordre
On précise, on organise, on fait.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
Un triangle rectangle a…
Un triangle rectangle a…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le mot cassé en trois
Sur le carnet de Lilou, le mot « malheureusement » dépasse de la ligne. Elle grogne, l’efface, puis le découpe avec le doigt : mal / heureuse / ment.
« Mal, c’est le contraire de bien. Heureuse, je connais. Ment… on dirait un adverbe, ceux qui finissent souvent en -ment. » Elle réécrit le mot plus petit, et cette fois il tient.
Le lendemain, elle croise « rapidement » et sourit comme si elle retrouvait un cousin.
Un grand mot est souvent une petite famille collée ensemble.
Touche les deux mots d’un engagement réel.
Le geste et le créneau comptent plus que le slogan.
« Chacun une fois dans le mois » montre…
L’engagement est réparti.
L’environnement proche peut être un terrain d’engagement, par exemple…
La leçon ouvre sur des gestes proches.
Complète la phrase de Naël.
Sans créneau tenu, il n’y a pas d’….
L’engagement se constate au geste.
S’engager, c’est…
L’engagement est collectif et concret.
Dans l’exemple, quel est le geste concret ?
Le créneau est l’action.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Engagement citoyen
Il te faut : une feuille, un crayon
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle phrase décrit un engagement ?
L’engagement se reconnaît au geste.