
🧩 Problèmes et raisonnement
Modéliser une situation et choisir une méthode.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu

Tu es prêt·e !
L'épreuve : 14 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
Texte à lire
Les cahiers sur les tables
Dans la classe, il y a 18 cahiers et 3 tables. La question est : combien de cahiers sur chaque table si le partage est égal ?
Le texte ajoute que chaque cahier coûte 2 euros. Cette donnée ne sert pas à la question.
Naël écrit d’abord l’opération 18 ÷ 3, puis le résultat : 6 cahiers par table.
D’après le texte, quelle donnée est inutile ?
Le prix ne sert pas à partager les cahiers.
Texte à lire
Les cahiers sur les tables
Dans la classe, il y a 18 cahiers et 3 tables. La question est : combien de cahiers sur chaque table si le partage est égal ?
Le texte ajoute que chaque cahier coûte 2 euros. Cette donnée ne sert pas à la question.
Naël écrit d’abord l’opération 18 ÷ 3, puis le résultat : 6 cahiers par table.
D’après le texte, quel résultat Naël trouve-t-il ?
18 ÷ 3 = 6.
Texte à lire
Les cahiers sur les tables
Dans la classe, il y a 18 cahiers et 3 tables. La question est : combien de cahiers sur chaque table si le partage est égal ?
Le texte ajoute que chaque cahier coûte 2 euros. Cette donnée ne sert pas à la question.
Naël écrit d’abord l’opération 18 ÷ 3, puis le résultat : 6 cahiers par table.
D’après le texte, quelle est la question ?
La question porte sur le partage.
Texte de la leçon
Les cahiers sur les tables
Dans la classe, il y a 18 cahiers et 3 tables. La question est : combien de cahiers sur chaque table si le partage est égal ?
Le texte ajoute que chaque cahier coûte 2 euros. Cette donnée ne sert pas à la question.
Naël écrit d’abord l’opération 18 ÷ 3, puis le résultat : 6 cahiers par table.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Avec l’indice, quelle opération Naël écrit-il d’abord ?
Partager en parts égales, c’est une division.
Complète l’opération du partage.
On divise pour partager également.
Pourquoi écrire l’opération avant le résultat ?
L’opération est la trace du raisonnement.
Remets dans l’ordre la résolution.
On ne calcule pas avant de savoir ce qu’on cherche.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
La voix passive met souvent en avant…
La voix passive met souvent en avant…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
La montre arrêtée à l’envers
La montre de Lilou n’a plus de trotteuse. Elle doit lire les grandes aiguilles. La petite est entre le 3 et le 4. La grande est sur le 6.
« Trois heures et demie », dit-elle. Son père demande combien de minutes cela fait depuis midi. Lilou compte : trois heures, c’est 180 minutes, plus 30, cela fait 210.
Elle est fière, puis elle remet la montre à l’heure avec le four de la cuisine, qui ne se trompe jamais.
Lire l’heure, c’est traduire des aiguilles en heures et en minutes.
Quelle démarche est juste ?
C’est le chemin de Naël.
Calcule 32305 × 11.
32305 × 11 = 355355.
Calcule 92977 × 12.
92977 × 12 = 1115724.
18 et 3 sont, dans ce problème…
Elles servent au partage.
Calcule 53681 × 11.
53681 × 11 = 590491.
Touche les deux données utiles du problème.
18 cahiers et 3 tables servent ; le prix non.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Problèmes et raisonnement
Il te faut : 18 petits objets et 3 feuilles qui représentent les tables
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle résolution est cohérente ?
La question commande les données.