🌋 SVT
🌋 La Terre active
Tectonique, séismes, volcanisme.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
🔥
Échauffement4 étapes · +20 XP
⚔️
Épreuve14 défis · lecture · atelier · jusqu'à +160 XP
🏆
Récompenseétoiles ★★★
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
L'épreuve : 14 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/14
Texte à lire
Le schéma du séisme
Le schéma de la classe montre deux plaques qui coulissent. La rupture est le foyer, en profondeur.
À la verticale, à la surface, le point le plus secoué au départ est l’épicentre. Ce n’est pas le foyer.
La magnitude indique la force du séisme. Elle ne dit pas le nombre de maisons : ça, ce sont les enjeux en surface.
D’après le texte, où est le foyer ?
Le foyer est la rupture en profondeur.
Texte à lire
Le schéma du séisme
Le schéma de la classe montre deux plaques qui coulissent. La rupture est le foyer, en profondeur.
À la verticale, à la surface, le point le plus secoué au départ est l’épicentre. Ce n’est pas le foyer.
La magnitude indique la force du séisme. Elle ne dit pas le nombre de maisons : ça, ce sont les enjeux en surface.
D’après le texte, qu’est-ce que l’épicentre ?
Il est en surface, pas en profondeur.
Texte à lire
Le schéma du séisme
Le schéma de la classe montre deux plaques qui coulissent. La rupture est le foyer, en profondeur.
À la verticale, à la surface, le point le plus secoué au départ est l’épicentre. Ce n’est pas le foyer.
La magnitude indique la force du séisme. Elle ne dit pas le nombre de maisons : ça, ce sont les enjeux en surface.
D’après le texte, que mesure la magnitude ?
La magnitude n’est pas un bilan des dégâts.
Texte de la leçon
Le schéma du séisme
Le schéma de la classe montre deux plaques qui coulissent. La rupture est le foyer, en profondeur.
À la verticale, à la surface, le point le plus secoué au départ est l’épicentre. Ce n’est pas le foyer.
La magnitude indique la force du séisme. Elle ne dit pas le nombre de maisons : ça, ce sont les enjeux en surface.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerLe point en surface et le point en profondeur ne sont pas le même endroit.
Avec l’indice, l’épicentre est-il le foyer ?
L’un est en surface, l’autre en profondeur.
Complète le vocabulaire.
La rupture en profondeur s’appelle le ….
Le foyer n’est pas l’épicentre.
Un séisme, c’est…
On décrit le mécanisme, pas une intention.
À la verticale du foyer, on trouve…
C’est la construction du schéma.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
Un triangle rectangle a…
Un triangle rectangle a…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le sentier qui bifurque
Au milieu de la promenade, le sentier se coupe en deux. À gauche, c’est plus court et plus boueux. À droite, c’est plus long, sous les arbres. Le groupe hésite.
Lilou propose de regarder le ciel plutôt que de crier. S’il pleut, la boue va empirer. Le ciel est clair. Ils prennent quand même le chemin des arbres, parce qu’un petit camarade glisse facilement.
Ils arrivent cinq minutes plus tard. Personne n’a les genoux sales. Lilou trouve que c’est une bonne affaire.
Parfois la meilleure solution n’est pas la plus rapide. C’est celle qui marche pour tout le monde.
Que sont les plaques, dans cette leçon ?
Leur mouvement est à l’origine de séismes.
Remets dans l’ordre la lecture du schéma.
Touche les mots dans le bon ordre
On situe, puis on distingue la mesure.
Touche le mot de la profondeur et celui de la surface.
Foyer et épicentre ne sont pas au même endroit.
Les enjeux en surface expliquent…
On relie le phénomène et ce qui est exposé.
La magnitude indique…
Les dégâts dépendent aussi des enjeux.
Deux plaques qui coulissent peuvent…
Le coulissage accumule puis libère de l’énergie.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · La Terre active
Il te faut : une feuille, un crayon, une règle
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quel schéma est juste ?
La verticale relie les deux points sans les confondre.