
🔥 La combustion
Nommer le dioxygène, les produits, et ne pas confondre disparition et transformation.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu

Tu es prêt·e !
L'épreuve : 14 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
Texte à lire
La bougie et l’eau de chaux
Inès coiffe un bécher sur une bougie. La flamme baisse, hésite, s’éteint. Elle n’a pas « manqué d’air » au sens vague : elle a manqué de dioxygène, l’un des réactifs de la combustion. La bougie fournit le combustible. Sans l’un ou sans l’autre, la transformation chimique s’arrête.
Son binôme approche de la buée, sur le verre, un papier. Il est mouillé. Puis il verse un peu d’eau de chaux dans le bécher et agite. Le liquide se trouble. L’eau de chaux met en évidence le dioxyde de carbone. La combustion a donc produit au moins deux choses : de l’eau et du dioxyde de carbone.
Rien n’a disparu pour autant. Les atomes présents au début sont encore là à la fin, mais ils ne forment plus les mêmes molécules. Une équation de réaction équilibre les atomes : on ne fait pas apparaître un carbone si aucun réactif n’en contenait.
À côté, un circuit attend : une pile, une lampe, un interrupteur, des fils. Le circuit est ouvert, la lampe reste éteinte. Inès ferme l’interrupteur. Le courant circule, la lampe brille. S’ils ajoutent une deuxième lampe en série, les deux brillent moins. La tension de la pile se partage. Ce n’est pas la même chose qu’un montage en dérivation.
D'après « La bougie et l’eau de chaux », on n’écrit pas un carbone dans les produits si…
Phrase du texte.
Texte à lire
La bougie et l’eau de chaux
Inès coiffe un bécher sur une bougie. La flamme baisse, hésite, s’éteint. Elle n’a pas « manqué d’air » au sens vague : elle a manqué de dioxygène, l’un des réactifs de la combustion. La bougie fournit le combustible. Sans l’un ou sans l’autre, la transformation chimique s’arrête.
Son binôme approche de la buée, sur le verre, un papier. Il est mouillé. Puis il verse un peu d’eau de chaux dans le bécher et agite. Le liquide se trouble. L’eau de chaux met en évidence le dioxyde de carbone. La combustion a donc produit au moins deux choses : de l’eau et du dioxyde de carbone.
Rien n’a disparu pour autant. Les atomes présents au début sont encore là à la fin, mais ils ne forment plus les mêmes molécules. Une équation de réaction équilibre les atomes : on ne fait pas apparaître un carbone si aucun réactif n’en contenait.
À côté, un circuit attend : une pile, une lampe, un interrupteur, des fils. Le circuit est ouvert, la lampe reste éteinte. Inès ferme l’interrupteur. Le courant circule, la lampe brille. S’ils ajoutent une deuxième lampe en série, les deux brillent moins. La tension de la pile se partage. Ce n’est pas la même chose qu’un montage en dérivation.
D'après « La bougie et l’eau de chaux », la flamme s’éteint faute de…
Le texte corrige le mot « air ».
Texte à lire
La bougie et l’eau de chaux
Inès coiffe un bécher sur une bougie. La flamme baisse, hésite, s’éteint. Elle n’a pas « manqué d’air » au sens vague : elle a manqué de dioxygène, l’un des réactifs de la combustion. La bougie fournit le combustible. Sans l’un ou sans l’autre, la transformation chimique s’arrête.
Son binôme approche de la buée, sur le verre, un papier. Il est mouillé. Puis il verse un peu d’eau de chaux dans le bécher et agite. Le liquide se trouble. L’eau de chaux met en évidence le dioxyde de carbone. La combustion a donc produit au moins deux choses : de l’eau et du dioxyde de carbone.
Rien n’a disparu pour autant. Les atomes présents au début sont encore là à la fin, mais ils ne forment plus les mêmes molécules. Une équation de réaction équilibre les atomes : on ne fait pas apparaître un carbone si aucun réactif n’en contenait.
À côté, un circuit attend : une pile, une lampe, un interrupteur, des fils. Le circuit est ouvert, la lampe reste éteinte. Inès ferme l’interrupteur. Le courant circule, la lampe brille. S’ils ajoutent une deuxième lampe en série, les deux brillent moins. La tension de la pile se partage. Ce n’est pas la même chose qu’un montage en dérivation.
D'après « La bougie et l’eau de chaux », les atomes…
Conservation.
Texte à lire
La bougie et l’eau de chaux
Inès coiffe un bécher sur une bougie. La flamme baisse, hésite, s’éteint. Elle n’a pas « manqué d’air » au sens vague : elle a manqué de dioxygène, l’un des réactifs de la combustion. La bougie fournit le combustible. Sans l’un ou sans l’autre, la transformation chimique s’arrête.
Son binôme approche de la buée, sur le verre, un papier. Il est mouillé. Puis il verse un peu d’eau de chaux dans le bécher et agite. Le liquide se trouble. L’eau de chaux met en évidence le dioxyde de carbone. La combustion a donc produit au moins deux choses : de l’eau et du dioxyde de carbone.
Rien n’a disparu pour autant. Les atomes présents au début sont encore là à la fin, mais ils ne forment plus les mêmes molécules. Une équation de réaction équilibre les atomes : on ne fait pas apparaître un carbone si aucun réactif n’en contenait.
À côté, un circuit attend : une pile, une lampe, un interrupteur, des fils. Le circuit est ouvert, la lampe reste éteinte. Inès ferme l’interrupteur. Le courant circule, la lampe brille. S’ils ajoutent une deuxième lampe en série, les deux brillent moins. La tension de la pile se partage. Ce n’est pas la même chose qu’un montage en dérivation.
D'après « La bougie et l’eau de chaux », les deux produits nommés sont…
Buée, puis eau de chaux.
La masse totale se conserve si…
Système fermé.
Le combustible de la bougie est…
La cire fournit les atomes C et H.
Les atomes de carbone du CO₂ viennent…
On n’invente pas un atome.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
La voix passive met souvent en avant…
La voix passive met souvent en avant…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Les deux plateaux
Lilou écrit la combustion de la bougie et oublie le dioxygène, comme s’il n’était pas un réactif parce qu’on ne le voit pas. La flamme, ensuite, s’éteint sous le verre.
Elle ajoute O₂ du côté des réactifs, et compte les atomes. Le trouble de l’eau de chaux n’est plus une magie. C’est un produit qu’on a le droit de nommer.
Ce qui est invisible peut quand même entrer dans le bilan.
Une combustion incomplète peut produire…
D’où l’aération. On ne « teste » pas ça dans une pièce close.
Ranger l’expérience, c’est aussi…
L’eau de chaux ne se goûte pas.
Ordre de l’expérience de la bougie.
On ne teste pas avant d’avoir un gaz à tester.
Si aucun réactif ne contient de carbone, le CO₂…
Conservation des éléments.
Le test.
CO₂.
Une combustion complète d’un hydrocarbure produit…
Si le bilan est complet et l’oxygène suffisant.
Travail des mains · à la façon Montessori
Le bilan sur la table
Il te faut : une bougie seulement si un adulte est là, sinon un schéma ; de l’eau de chaux ne se manipule qu’au labo
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
L’eau de chaux qui se trouble indique…
Test du CO₂.