⚗️ Physique-Chimie
⚡ Énergie et mouvement
Forces, vitesses, conversions.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
🔥
Échauffement4 étapes · +20 XP
⚔️
Épreuve14 défis · lecture · atelier · jusqu'à +160 XP
🏆
Récompenseétoiles ★★★
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
L'épreuve : 14 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/14
Texte à lire
Le vélo de la côte
En haut de la côte, le vélo d’Idris est arrêté. Son énergie de position est plus grande qu’en bas, parce qu’il est plus haut.
En descendant, la vitesse augmente. L’énergie cinétique augmente aussi. En bas, il va plus vite qu’au départ.
Pour s’arrêter, il lui faut une plus longue distance qu’au milieu de la côte, où il allait moins vite. Le cahier refuse le seul mot « élan ».
D’après le texte, où l’énergie de position du vélo est-elle la plus grande ?
Elle est liée à la hauteur.
Texte à lire
Le vélo de la côte
En haut de la côte, le vélo d’Idris est arrêté. Son énergie de position est plus grande qu’en bas, parce qu’il est plus haut.
En descendant, la vitesse augmente. L’énergie cinétique augmente aussi. En bas, il va plus vite qu’au départ.
Pour s’arrêter, il lui faut une plus longue distance qu’au milieu de la côte, où il allait moins vite. Le cahier refuse le seul mot « élan ».
D’après le texte, que se passe-t-il pour l’énergie cinétique quand la vitesse augmente ?
Le texte le dit : plus vite, plus d’énergie cinétique.
Texte à lire
Le vélo de la côte
En haut de la côte, le vélo d’Idris est arrêté. Son énergie de position est plus grande qu’en bas, parce qu’il est plus haut.
En descendant, la vitesse augmente. L’énergie cinétique augmente aussi. En bas, il va plus vite qu’au départ.
Pour s’arrêter, il lui faut une plus longue distance qu’au milieu de la côte, où il allait moins vite. Le cahier refuse le seul mot « élan ».
D’après le texte, pourquoi la distance d’arrêt est-elle plus longue en bas ?
La vitesse plus grande augmente l’énergie à dissiper.
Texte de la leçon
Le vélo de la côte
En haut de la côte, le vélo d’Idris est arrêté. Son énergie de position est plus grande qu’en bas, parce qu’il est plus haut.
En descendant, la vitesse augmente. L’énergie cinétique augmente aussi. En bas, il va plus vite qu’au départ.
Pour s’arrêter, il lui faut une plus longue distance qu’au milieu de la côte, où il allait moins vite. Le cahier refuse le seul mot « élan ».
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerLe cahier refuse le mot trop vague, celui qui ne précise ni le mouvement ni la hauteur.
Avec l’indice, quel mot le cahier refuse-t-il comme seule explication ?
On précise cinétique ou position.
En descendant, qu’est-ce qui augmente dans le texte ?
Le vélo va plus vite en bas.
Remets dans l’ordre la descente.
Touche les mots dans le bon ordre
La vitesse gagnée se paie à l’arrêt.
Complète le nom de l’énergie liée à la vitesse.
L’énergie liée à la vitesse s’appelle l’énergie ….
Cinétique vient du mouvement.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
Un triangle rectangle a…
Un triangle rectangle a…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le mot cassé en trois
Sur le carnet de Lilou, le mot « malheureusement » dépasse de la ligne. Elle grogne, l’efface, puis le découpe avec le doigt : mal / heureuse / ment.
« Mal, c’est le contraire de bien. Heureuse, je connais. Ment… on dirait un adverbe, ceux qui finissent souvent en -ment. » Elle réécrit le mot plus petit, et cette fois il tient.
Le lendemain, elle croise « rapidement » et sourit comme si elle retrouvait un cousin.
Un grand mot est souvent une petite famille collée ensemble.
Hauteur et vitesse ne décrivent pas…
On les distingue.
« Élan » tout seul est…
Le cahier le refuse comme seule explication.
À masse égale, si la vitesse augmente…
La vitesse est un facteur de l’énergie cinétique.
Un vélo arrêté en haut a surtout…
Pas de vitesse, donc pas de cinétique ; de la hauteur, donc de la position.
Touche les deux formes d’énergie de la leçon.
Cinétique et position sont les mots précis.
La masse compte pour l’énergie cinétique parce que…
Les deux facteurs sont dans la définition.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Énergie et mouvement
Il te faut : une bille, une règle inclinée, un sol dégagé
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle conclusion est précise ?
On relie hauteur, vitesse et énergie.