
✉️ Écrire des messages
Produire un court écrit structuré.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu

Tu es prêt·e !
L'épreuve : 12 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
Texte à lire
Le message de Maya
Maya écrit : « Hello Sam, I am at the library. See you at 4. Maya. »
Hello est la formule d’appel. « I am at the library » est l’information : elle est à la bibliothèque.
See you at 4 est la formule de fin, avec l’heure. Elle signe Maya. Elle n’écrit pas seulement « Hi » sans lieu.
D’après le texte, quelle est la formule d’appel ?
Le message commence par Hello Sam.
Texte à lire
Le message de Maya
Maya écrit : « Hello Sam, I am at the library. See you at 4. Maya. »
Hello est la formule d’appel. « I am at the library » est l’information : elle est à la bibliothèque.
See you at 4 est la formule de fin, avec l’heure. Elle signe Maya. Elle n’écrit pas seulement « Hi » sans lieu.
D’après le texte, où est Maya ?
L’information dit la bibliothèque.
Texte à lire
Le message de Maya
Maya écrit : « Hello Sam, I am at the library. See you at 4. Maya. »
Hello est la formule d’appel. « I am at the library » est l’information : elle est à la bibliothèque.
See you at 4 est la formule de fin, avec l’heure. Elle signe Maya. Elle n’écrit pas seulement « Hi » sans lieu.
D’après le texte, quelle heure donne la fin du message ?
See you at 4.
Texte de la leçon
Le message de Maya
Maya écrit : « Hello Sam, I am at the library. See you at 4. Maya. »
Hello est la formule d’appel. « I am at the library » est l’information : elle est à la bibliothèque.
See you at 4 est la formule de fin, avec l’heure. Elle signe Maya. Elle n’écrit pas seulement « Hi » sans lieu.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Avec l’indice, comment Maya signe-t-elle ?
La signature est le prénom de celle qui écrit.
Remets le message dans l’ordre.
Appel, information, fin, signature.
« I am at the library » se traduit dans la leçon par…
C’est l’information.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Hello, juste une fois
À la boulangerie, une touriste cherche du pain. Lilou connaît trois mots sûrs. Elle respire et dit : « Hello. This is bread. » Elle montre la baguette. La dame répond : « Thank you! »
Lilou devient rouge, mais elle recommence dans sa tête sur le chemin : hello, thank you, my name is Lilou. Trois phrases. Demain elle en ajoutera une.
En anglais, oser une petite phrase vaut mieux que viser la phrase parfaite.
Complète la formule d’appel.
Hello ouvre le message.
L’information du message modèle est…
Elle dit où elle est.
Quelles sont les trois parties d’un court message ?
Le message tient en trois gestes.
Relire sert à vérifier…
Le repère est le critère.
Touche la formule d’appel et la signature.
Hello ouvre, Maya signe.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Écrire des messages
Il te faut : une bande de papier ou un message que tu ne n’envoies pas encore
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quel message peut être compris sans deviner ?
Le repère et la structure suffisent.