⚖️ EMC
⚖️ Droits et devoirs
Libertés, lois, institutions de la République.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
🔥
Échauffement4 étapes · +20 XP
⚔️
Épreuve12 défis · lecture · atelier · jusqu'à +140 XP
🏆
Récompenseétoiles ★★★
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
L'épreuve : 12 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
L’avis et l’insulte
En débat, Chloé a le droit de donner son avis : elle est pour la cour végétalisée. Ce droit est protégé.
Un camarade l’insulte au lieu de répondre. L’adulte rappelle le devoir : on ne porte pas atteinte à la personne.
Chloé note : ma liberté s’arrête où commence celle d’autrui. L’insulte n’est pas un avis.
D’après le texte, qu’est-ce que l’insulte n’est pas ?
Chloé écrit que l’insulte n’est pas un avis.
Texte à lire
L’avis et l’insulte
En débat, Chloé a le droit de donner son avis : elle est pour la cour végétalisée. Ce droit est protégé.
Un camarade l’insulte au lieu de répondre. L’adulte rappelle le devoir : on ne porte pas atteinte à la personne.
Chloé note : ma liberté s’arrête où commence celle d’autrui. L’insulte n’est pas un avis.
D’après le texte, quel devoir est rappelé ?
L’adulte rappelle ce devoir.
Texte à lire
L’avis et l’insulte
En débat, Chloé a le droit de donner son avis : elle est pour la cour végétalisée. Ce droit est protégé.
Un camarade l’insulte au lieu de répondre. L’adulte rappelle le devoir : on ne porte pas atteinte à la personne.
Chloé note : ma liberté s’arrête où commence celle d’autrui. L’insulte n’est pas un avis.
D’après le texte, quel droit Chloé utilise-t-elle ?
Elle donne son avis sur la cour.
Texte de la leçon
L’avis et l’insulte
En débat, Chloé a le droit de donner son avis : elle est pour la cour végétalisée. Ce droit est protégé.
Un camarade l’insulte au lieu de répondre. L’adulte rappelle le devoir : on ne porte pas atteinte à la personne.
Chloé note : ma liberté s’arrête où commence celle d’autrui. L’insulte n’est pas un avis.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerChloé peut parler, jusqu’à la limite de la liberté de l’autre.
Avec l’indice, où s’arrête la liberté de Chloé ?
La limite est la liberté de l’autre.
Pourquoi l’insulte n’est-elle pas une opinion ?
L’atteinte n’est pas un argument.
Complète la phrase de Chloé.
Ma liberté s’arrête où commence celle d’….
Autrui désigne l’autre personne.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le sentier qui bifurque
Au milieu de la promenade, le sentier se coupe en deux. À gauche, c’est plus court et plus boueux. À droite, c’est plus long, sous les arbres. Le groupe hésite.
Lilou propose de regarder le ciel plutôt que de crier. S’il pleut, la boue va empirer. Le ciel est clair. Ils prennent quand même le chemin des arbres, parce qu’un petit camarade glisse facilement.
Ils arrivent cinq minutes plus tard. Personne n’a les genoux sales. Lilou trouve que c’est une bonne affaire.
Parfois la meilleure solution n’est pas la plus rapide. C’est celle qui marche pour tout le monde.
Qu’est-ce qu’un devoir ?
Le devoir rend le droit partageable.
Apprendre est présenté dans la leçon comme…
C’est l’un des exemples de droits.
Touche les deux mots de la paire.
Droit et devoir se répondent.
Un débat sert à…
Le débat protège la parole.
Remets dans l’ordre l’étude d’un droit.
Touche les mots dans le bon ordre
On ne pose pas un droit sans sa limite.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Droits et devoirs
Il te faut : une feuille en deux colonnes : droit / devoir
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle paire respecte la leçon ?
Le devoir protège le droit de l’autre.