🔢 Mathématiques
📊 Organisation et données
Lire tableaux, graphiques ou suites logiques.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
🔥
Échauffement4 étapes · +20 XP
⚔️
Épreuve12 défis · lecture · atelier · jusqu'à +140 XP
🏆
Récompenseétoiles ★★★
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
L'épreuve : 12 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
Le tableau des pommes
Le tableau de la classe a deux colonnes : Lundi et Mardi. Lundi indique 4 pommes. Mardi indique 7 pommes.
Une ligne « total » indique 11 pommes. La maîtresse demande seulement : combien de pommes mardi ?
Sami pose le doigt sur Mardi et lit 7. Il n’annonce pas 11, parce que la question ne demande pas le total.
D’après le texte, combien de pommes le lundi ?
La colonne lundi indique 4.
Texte à lire
Le tableau des pommes
Le tableau de la classe a deux colonnes : Lundi et Mardi. Lundi indique 4 pommes. Mardi indique 7 pommes.
Une ligne « total » indique 11 pommes. La maîtresse demande seulement : combien de pommes mardi ?
Sami pose le doigt sur Mardi et lit 7. Il n’annonce pas 11, parce que la question ne demande pas le total.
D’après le texte, que lit Sami pour mardi ?
Il pose le doigt sur la colonne mardi.
Texte à lire
Le tableau des pommes
Le tableau de la classe a deux colonnes : Lundi et Mardi. Lundi indique 4 pommes. Mardi indique 7 pommes.
Une ligne « total » indique 11 pommes. La maîtresse demande seulement : combien de pommes mardi ?
Sami pose le doigt sur Mardi et lit 7. Il n’annonce pas 11, parce que la question ne demande pas le total.
D’après le texte, que vaut le total ?
La ligne total indique 11, même si la question ne le demande pas.
Texte de la leçon
Le tableau des pommes
Le tableau de la classe a deux colonnes : Lundi et Mardi. Lundi indique 4 pommes. Mardi indique 7 pommes.
Une ligne « total » indique 11 pommes. La maîtresse demande seulement : combien de pommes mardi ?
Sami pose le doigt sur Mardi et lit 7. Il n’annonce pas 11, parce que la question ne demande pas le total.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerSami refuse 11 : on veut une case précise, pas la somme de la colonne.
Avec l’indice, pourquoi Sami n’annonce-t-il pas 11 ?
On lit la case qui répond à la question, pas une autre.
Remets dans l’ordre la lecture d’un tableau.
Touche les mots dans le bon ordre
On ne picore pas un nombre au hasard.
Touche le nombre du lundi et le nombre du mardi, pas le total.
4 et 7 sont les cases des jours ; 11 est le total.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
La montre arrêtée à l’envers
La montre de Lilou n’a plus de trotteuse. Elle doit lire les grandes aiguilles. La petite est entre le 3 et le 4. La grande est sur le 6.
« Trois heures et demie », dit-elle. Son père demande combien de minutes cela fait depuis midi. Lilou compte : trois heures, c’est 180 minutes, plus 30, cela fait 210.
Elle est fière, puis elle remet la montre à l’heure avec le four de la cuisine, qui ne se trompe jamais.
Lire l’heure, c’est traduire des aiguilles en heures et en minutes.
Calcule 714 × 8.
714 × 8 = 5712.
Lignes et colonnes servent à…
Le croisement donne la case.
Complète la case demandée.
La question « combien mardi ? » a pour réponse … pommes.
On lit la colonne mardi, pas le total.
11 pommes est…
4 + 7 = 11, dans la ligne total.
Poser le doigt sur le titre sert à…
Le geste guide l’œil.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Organisation et données
Il te faut : une feuille quadrillée, un crayon
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle lecture respecte le tableau ?
La question désigne une colonne.