🤝 Vivre ensemble
🌿 Règles et respect
Comprendre à quoi sert une règle et respecter un refus.
Nouvelle mission. Échauffe-toi avec la leçon, puis montre ce que tu sais dans l'épreuve.
🔥
Échauffement4 étapes · +20 XP
⚔️
Épreuve12 défis · lecture · atelier · jusqu'à +140 XP
🏆
Récompenseétoiles ★★★
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
L'épreuve : 12 défis variés (lecture, grattage, atelier…). Au milieu, Lilya propose un jeu puis une histoire. Se tromper n'est pas grave : tu as un deuxième essai.
- ⚡ +10 XP bonne réponse du premier coup
- ⚡ +5 XP bonne réponse au deuxième essai
- ⚡ +20 XP bonus si tout est juste
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
Le ballon et la flaque
À la récréation, le ballon roule dans une flaque. Noam veut frapper fort. Awa dit : « Attends, il y a des CP juste derrière. » Noam s’arrête. Il n’a pas très envie d’attendre, mais il voit les petits.
Plus loin, Lina est seule sur le banc. Elle a le droit de ne pas jouer. Quand Awa lui propose une place, Lina répond : « Pas maintenant. » Awa hoche la tête et retourne au jeu sans se moquer.
La maîtresse n’a rien vu. Pourtant, deux choses justes se sont passées : on a protégé les plus jeunes, et on a respecté un non.
D'après « Le ballon et la flaque », lina dit « pas maintenant ». Awa…
Elle respecte le non.
Texte à lire
Le ballon et la flaque
À la récréation, le ballon roule dans une flaque. Noam veut frapper fort. Awa dit : « Attends, il y a des CP juste derrière. » Noam s’arrête. Il n’a pas très envie d’attendre, mais il voit les petits.
Plus loin, Lina est seule sur le banc. Elle a le droit de ne pas jouer. Quand Awa lui propose une place, Lina répond : « Pas maintenant. » Awa hoche la tête et retourne au jeu sans se moquer.
La maîtresse n’a rien vu. Pourtant, deux choses justes se sont passées : on a protégé les plus jeunes, et on a respecté un non.
D'après « Le ballon et la flaque », pourquoi Noam s’arrête-t-il ?
Awa le prévient. Il choisit d’attendre.
Texte à lire
Le ballon et la flaque
À la récréation, le ballon roule dans une flaque. Noam veut frapper fort. Awa dit : « Attends, il y a des CP juste derrière. » Noam s’arrête. Il n’a pas très envie d’attendre, mais il voit les petits.
Plus loin, Lina est seule sur le banc. Elle a le droit de ne pas jouer. Quand Awa lui propose une place, Lina répond : « Pas maintenant. » Awa hoche la tête et retourne au jeu sans se moquer.
La maîtresse n’a rien vu. Pourtant, deux choses justes se sont passées : on a protégé les plus jeunes, et on a respecté un non.
D'après « Le ballon et la flaque », la maîtresse n’a rien vu. Qu’est-ce qui reste vrai ?
Le texte le dit à la fin.
On lève la main en classe pour…
La règle organise la parole.
Le respect « quand personne ne regarde »…
C’est le test le plus honnête.
Une règle de cour sert surtout à…
La règle a un but.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le sentier qui bifurque
Au milieu de la promenade, le sentier se coupe en deux. À gauche, c’est plus court et plus boueux. À droite, c’est plus long, sous les arbres. Le groupe hésite.
Lilou propose de regarder le ciel plutôt que de crier. S’il pleut, la boue va empirer. Le ciel est clair. Ils prennent quand même le chemin des arbres, parce qu’un petit camarade glisse facilement.
Ils arrivent cinq minutes plus tard. Personne n’a les genoux sales. Lilou trouve que c’est une bonne affaire.
Parfois la meilleure solution n’est pas la plus rapide. C’est celle qui marche pour tout le monde.
Un camarade dit « non ». Tu…
Un non se respecte.
Se moquer d’un prénom ou d’un corps…
La moquerie n’est pas un droit.
Une règle qu’on ne sait pas expliquer…
Une règle doit avoir un sens.
Pourquoi faire attention aux CP dans la cour ?
Protéger les plus vulnérables.
Forcer un camarade à jouer alors qu’il a dit non…
Un non s’arrête là.
Travail des mains · à la façon Montessori
Trois règles de notre table
Il te faut : une feuille, les personnes qui vivent avec toi
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Une bonne règle doit pouvoir…
On doit pouvoir dire à quoi elle sert.